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以理性分析 促质量提升 ——西大附小期末教学质量分析暨优秀课题评选

作者:zhengbo    发表日期:2019-07-03 17:48:21    浏览次数:1096

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为了更好的提高教学质量,强化管理,总结得失,查漏补缺,反思教学,全面掌握教学情况,及时采取跟进措施。根据学校工作计划,今日,我校开展了教学质量分析研讨活动,会上各年级老师结合阶段学习评价及开学以来教学开展情况进行了阶段反思与分析。

本次教研组教学质量分析分为九组进行,分别是低语组、中语组、高语组、低数组、高数组、英语组、艺术组、体育组、科信组。教研中,老师们对试卷中的典型错例及学生的得分失分原因进行了深入的分析,并结合自己日常的教学经验提出了相应的解决策略。各班老师还就如何提高本班的教学质量进行了针对性的讨论, 并对下一步工作提出了一些切实有效的改进措施。

一个学期匆匆而过,老师们在不断学习、探索中向课题深处漫溯。为进一步提炼、分享课题研究成果。同时,我校进行了期末优秀课题评选工作。教师们分别通过现场汇报、材料提交的形式,重点在研究背景、研究过程、研究成果及问题梳理等几方面进行了分享展示。

      本次期末教学质量分析暨优秀课题评选的召开,给教师们提供了一个互相学习、交流、探讨的平台,也是对我校教学质量提升的肯定与鼓励。我校将以此为动力,以研究求发展,以分享促提高,树立齐心协力抓质量的意识,有效地促进学校教学质量的再次提升。


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